El Forced Use Utley/Woll es una forma de tratamiento para adultos con daño cerebral
adquirido. El objetivo del tratamiento es la recuperación de las funciones motoras perdidas para mejorar la calidad de vida.
El tratamiento es muy intensivo y consta de diferentes elementos: movilizaciones, actividades preparatorias de fortalecimiento y coordinación, práctica repetitiva de tareas y práctica orientada funcional. Se dará énfasis al análisis del movimiento y la evaluación del paciente
para identificar los elementos subyacentes responsables de la disfunción motora y así crear un plan de tratamiento efectivo.
El curso se imparte alternando sesiones teóricas con sesiones prácticas. Los participantes tendrán la oportunidad de practicar entre ellos y habrá una sesión demostración con pacientes.
El curso está dirigido a fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales que trabajen en el área de rehabilitación neurológica.
El curso tiene una duración de 6 días divididos en 2 fines de semana:
26-28 de Noviembre 2021: Módulo 1.
10-12 de Diciembre 2021: Módulo 2.
Este curso se puede continuar con el curso básico, sustituyendo al primer módulo de 5 días.
Viernes: 15.30h-20.30h
Sábado: 08.30h. a 13.30 h y de 14.30h a 18.30h
Domingo: 08.30h a 14.30h
Precio del curso: 695 €.
( Si formalizas tu inscripción antes del Fecha 16 de Octubre dispones de un 10% de descuento : sobre el precio total del curso.: 625 €.)
Precio del curso: 695 €.
( Si formalizas tu inscripción antes del Fecha 16 de Octubre dispones de un 10% de descuento : sobre el precio total del curso.: 625 €.)
Lugar: C/ Médico Pascual Pérez 35.
Ingreso: ES33 0030/3287/12/0001674271 (Banco Santander) Contacto: Puri Romero
Para formalizar la matrícula se deberá enviar el resguardo de ingreso (ordenante, nombre y apellidos del alumno; concepto, nombre del curso) junto los datos personales y numero de teléfono al correo electrónico formacion@fisiolledo.es.
La dirección del centro se reserva el derecho de anular el curso si no se alcanza un mínimo de inscripciones devolviéndose el importe a los matriculados. En caso de renuncia por parte del alumno, una vez confirmado el curso y pasada la fecha de 15 de Octubre no se devolverá el importe de la misma.
Contacto: Puri Romero
Para formalizar la matrícula se deberá enviar el resguardo de ingreso (ordenante, nombre y apellidos del alumno; concepto, nombre del curso) junto los datos personales y numero de teléfono al correo electrónico formacion@fisiolledo.es.
La dirección del centro se reserva el derecho de anular el curso si no se alcanza un mínimo de inscripciones devolviéndose el importe a los matriculados. En caso de renuncia por parte del alumno, una vez confirmado el curso y pasada la fecha de 15 de Octubre no se devolverá el importe de la misma.
Centro de Fisioterapia Fco. Lledó
C/ Médico Pascual Pérez 35.
03001 Alicante
El Forced Use Utley/Woll es una forma de tratamiento para adultos con daño cerebral
adquirido. El objetivo del tratamiento es la recuperación de las funciones motoras perdidas para mejorar la calidad de vida.
El tratamiento es muy intensivo y consta de diferentes elementos: movilizaciones, actividades preparatorias de fortalecimiento y coordinación, práctica repetitiva de tareas y práctica orientada funcional. Se dará énfasis al análisis del movimiento y la evaluación del paciente
para identificar los elementos subyacentes responsables de la disfunción motora y así crear un plan de tratamiento efectivo.
El curso se imparte alternando sesiones teóricas con sesiones prácticas. Los participantes tendrán la oportunidad de practicar entre ellos y habrá una sesión demostración con pacientes.
El curso está dirigido a fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales que trabajen en el área de rehabilitación neurológica.
Susan P. Woll Morgenthaler
Physiotherapeutin BSPT
Forced Use Instruktorin (IFUSA)
Marta González Genovés
Physiotherapeutin
Forced Use Spezialistin
Forced Use Instruktorin (IFUSA)
Módulo 1: Introducción al concepto de Forced Use según Utley / Woll • 20-21 de Noviembre
Introducción
En este curso de dos días, los participantes adquirirán los conocimientos necesarios para comprender los principios del concepto y cómo se utiliza en el tratamiento de pacientes con lesión cerebral adquirida. También aprenderán los parámetros a considerar al analizar patrones de movimiento y cómo se pueden aplicar al crear intervenciones.
Objetivos
Los participantes desarrollan sus habilidades en las siguientes áreas:
• Los participantes pueden realizar un análisis de la postura y movimiento siguiendo un modelo
• Los participantes comprenden cómo la postura y el centro de gravedad afectan el movimiento y pueden aplicar este conocimiento para mejorar el movimiento de sus pacientes.
• Los participantes adquieren una comprensión básica de la historia de la investigación del Forced Use y la investigación actual en neurociencia y aprendizaje motor.
• Los participantes comprenden los principios básicos del concepto y cuáles son los componentes de un paradigma de Uso Forzado.
• Los participantes comprenden la función de cada segmento del cuerpo y cómo se afectan entre sí para que puedan aplicarlos a la hora de desarrollar un plan de tratamiento para los pacientes.
• Los participantes obtienen una visión general del tratamiento.
Contenidos
• Análisis del movimiento y sus componentes. Qué desviaciones ocurren en pacientes neurológicos. Uso práctico en el tratamiento de pacientes.
• Origen y desarrollo del concepto de Forced Use según Utley / Woll. Ejemplos de paradigmas de Forced Use.
• Los segmentos corporales, sus funciones intrínsecas y extrínsecas y cómo se influyen entre sí.
• Demostración de un tratamiento con un paciente
Módulo 2: Movilizaciones • 26-28 de Noviembre
Introducción
La movilidad articular es un requisito previo para el movimiento. Debido a la inmovilidad causada por la lesión neurológica, se produce rigidez en el tejido conectivo, lo que conduce a una restricción de la movilidad en ciertas articulaciones que son cruciales para restaurar el control motor. En el concepto de Forced Use según Utley / Woll, realizamos las movilizaciones de tal manera que el paciente pueda participar activamente y aprender a moverse en este rango de movimiento adquirido para que así pueda mantenerlo.
Objetivos
Los participantes desarrollan sus habilidades en las siguientes áreas:
• Los participantes conocen los principios de la movilización del concepto de Forced Use según Utley / Woll
• Los participantes comprenden la razón por la cual el movimiento está restringido en diferentes partes del cuerpo y comprenden por qué es beneficioso restaurar el movimiento articular para mejorar la función motora.
• Los participantes pueden realizar una valoración de las diferentes regiones anatómicas e identificar áreas en las que existen restricciones de movimiento y realizar una movilización adecuada para restablecer la movilidad según los principios del concepto de Forced Use según Utley / Woll.
Contenidos
• Bases científicas de las movilizaciones y principios de las movilizaciones del concepto de Forced Use según Utley / Woll.
• Movilización del tronco: columna lumbar, columna torácica y columna cervical
• Movilización de la escápula
• Movilización del antebrazo
• Movilización del carpo y metacarpo
• Movilización del tobillo y el pie
• Inhibición y apertura de la mano
Los participantes desarrollan sus habilidades en las siguientes áreas:
• Los participantes pueden realizar un análisis de la postura y movimiento siguiendo un modelo
• Los participantes comprenden cómo la postura y el centro de gravedad afectan el movimiento y pueden aplicar este conocimiento para mejorar el movimiento de sus pacientes.
• Los participantes adquieren una comprensión básica de la historia de la investigación del Forced Use y la investigación actual en neurociencia y aprendizaje motor.
• Los participantes comprenden los principios básicos del concepto y cuáles son los componentes de un paradigma de Uso Forzado.
• Los participantes comprenden la función de cada segmento del cuerpo y cómo se afectan entre sí para que puedan aplicarlos a la hora de desarrollar un plan de tratamiento para los pacientes.
• Los participantes obtienen una visión general del tratamiento.
